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    EuropArchive.org » Éducation » Comment distinguer et écrire correctement “Différend” et “Différent” ?

    Comment distinguer et écrire correctement « Différend » et « Différent » ?

    Delphine AlvesDelphine Alves21 octobre 2024Aucun commentaire3 Minutes
    "Différend" ou "Différent" ?

    Sommaire

    • Introduction au choix : « Différend » ou « Différent »
    • Le mot « Différend »
      • Son utilisation courante
    • Le mot « Différent »
      • Son utilisation courante
    • Un œil sur les erreurs courantes
    • Exercices pratiques

    Introduction au choix : « Différend » ou « Différent »

    Il arrive bien souvent que l’on se retrouve face à une paire de mots qui, bien que prononcées de manière semblable, arborent une étrange différence lorsque l’on tente de les écrire. Tel est le cas avec le fameux duo : « Différend » et « Différent ». Cette distinction, bien que délicate, devient plus accessible lorsque l’on comprend la justesse de leur définition. En effet, un des premiers pas en avant dans ce sens consiste à savoir exactement quand utiliser l’un ou l’autre.

    Le mot « Différend »

    La première occurrence de notre duo concerne le mot ‘Différend’. Il est utilisé pour évoquer un conflit ou un désaccord d’opinions ou d’intérêts entre deux ou plusieurs parties. Par exemple :

    « Ils ont fini par résoudre leur différend. »

    ou encore :

    « Les différends commerciaux ont rendu la négociation difficile. »

    Son utilisation courante

    Son utilisation est relativement spécifique. En effet, « différend » intervient le plus souvent lorsque l’on parle de différences qui ont prises une tournure conflictuelle. Dans un contexte littéraire ou journalistique, « différend » est plus fréquemment utilisé pour parler de litiges ou de querelles. À noter qu’il est généralement suivi d’un adjectif désignant l’objet ou le sujet du conflit.

    Le mot « Différent »

    Passons à la seconde entrée en scène : ‘Différent’. Ce mot, nettement plus récurrent dans la langue française, indique une différence, une dissimilitude, un écart entre deux choses ou plus. Voici deux exemples :

      "Comment bien orthographier : 'Je vous saurais gré de' ou 'Je vous serais gré de' ?"

    « Ces deux chemises sont de couleurs différentes. »

    ou encore :

    « Ils ont toutes deux des points de vue différents sur cette question. »

    Son utilisation courante

    Le terme « différent » est couramment employé pour mettre en évidence des distinctions entre des objets, des personnes ou des idées. Il est généralement précédé d’un article et suivi d’un nom ou d’un adjectif, selon le contexte. De plus, il est fondamental de se rappeler que « différent » est attribut du sujet, il doit donc toujours s’accorder en genre et en nombre avec le sujet.

    Un œil sur les erreurs courantes

    Même avec une bonne compréhension des définitions de chaque mot, des erreurs peuvent survenir. Ces erreurs sont souvent dues à la confusion phonétique entre « Différend » et « Différent ». Par conséquent, il est essentiel de prendre son temps lors de l’écriture et de se poser la question : Est-ce que je veux parler d’un conflit ? Ou d’une différence ? Cela vous aidera à choisir le bon mot.

    Maintenant que vous êtes armé de cette indispensable information, il vous serait plus aisé de distinguer et de bien utiliser ces deux mots dans votre futur usage du français. Plus aucune ambiguïté ne viendra entraver votre forme d’expression.

    Exercices pratiques

    Pour mettre en pratique ces informations, essayez d’utiliser « Différend » et « Différent » dans des phrases à votre guise. Voici deux exemples d’exercices :

    1. Complétez cette phrase : Les deux nations ont un ____________ territorial (emploiez soit différend soit différent)

    2. Complétez cette phrase : Ces deux individus ont des parcours de vie ____________. (emploiez soit différend soit différent)

      Orthographe correcte : Crée ou Créée ?

    L’application de ces règles nécessite une bonne pratique. Ne vous découragez pas si vous faites des erreurs au début. Finalement, vous verrez que l’utilisation de ces deux termes deviendra instinctive.

    Donc pour l’exercice 1, la réponse est ‘différend’ et pour l’exercice 2, la réponse est ‘différent’. J’espère que votre compréhension s’est améliorée avec cet exercice. C’était un plaisir de partager ces connaissances avec vous.

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    Delphine Alves
    Delphine Alves

    Exploratrice des questions éducatives et sociales, avec un goût prononcé pour ce qui éclaire, bouscule et relie les apprentissages d’hier et de demain. "Apprendre, c’est aussi désapprendre ce qu’on pensait immuable."

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