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    EuropArchive.org » Éducation » Comment bien orthographier “Fascinant” ou “Captivant” ?

    Comment bien orthographier « Fascinant » ou « Captivant » ?

    Delphine AlvesDelphine Alves30 novembre 2024Aucun commentaire3 Minutes
    "Fascinant" ou "Captivant" ?

    Sommaire

    • Les mots clés « Fascinant » et « Captivant » : des nuances subtiles
    • Le sens derrière les mots clés
    • Utilisation des mots clés
      • Fascinant
      • Captivant
    • Comment choisir entre « Fascinant » et « Captivant »
      • Exercice
      • Réponses

    Les mots clés « Fascinant » et « Captivant » : des nuances subtiles

    Naviguer dans les méandres de la langue française demande une bonne compréhension des nuances entre des mots apparemment synonymes tels que « Fascinant » et « Captivant ». Bien que ces mots puissent sembler similaires, ils portent en fait des différences subtiles qui peuvent varier l’impact de votre expression écrite.

    Le sens derrière les mots clés

    Les deux mots trouvent leur origine dans le latin. « Fascinant » vient du mot « fascinare » qui signifie « envoûter, charmer ». « Captivant », quant à lui, découle de « captivare » qui signifie « attirer fortement, emprisonner ».

    Pour illustrer ceci, prenons l’exemple de deux phrases : « Ce livre est fascinant, je ne peux pas le lâcher ! », et « Ce film est captivant, il retient mon attention du début à la fin! ». Si vous remarquez bien, bien que les deux mots aient le même effet d’attraction, « fascinant » a une connotation plus mystique, tandis que « captivant » met l’accent sur le pouvoir de retenir l’attention.

    Utilisation des mots clés

    Fascinant

    Le mot « Fascinant » est généralement utilisé pour décrire un phénomène, un événement, une personne ou un objet qui attire l’attention par son charme mystérieux, sa beauté, ou son caractère inhabituel, provocant un sentiment de stupeur et d’admiration. Par exemple : « Les aurores boréales sont fascinantes » ; « Il a une personnalité fascinante ».

      Comment orthographier correctement "Prérogative" et "Privilège" ?

    Captivant

    Le terme « Captivant » est plutôt utilisé pour se référer à quelque chose qui est très intéressant, qui suscite fortement l’attention ou qui retient l’intérêt. Nous l’utilisons souvent lorsqu’on parle d’un livre, un film, une histoire ou un discours captivant. Par exemple : « Ce documentaire est vraiment captivant » ; « Son discours était captivant ».

    Une bonne phrase pour illustrer la différence entre les deux serait : « Le livre est fascinant par ses révélations, mais la façon dont l’auteur raconte l’histoire est véritablement captivante. »

    Comment choisir entre « Fascinant » et « Captivant »

    Choisir entre ces deux termes dépend de la nuance que vous voulez exprimer. Si l’objectif est d’évoquer l’émerveillement, l’attraction due à l’étrangeté ou à la beauté, le mot « Fascinant » serait un bon choix. Cependant, si l’on veut mettre en avant l’intérêt, le suspense et la capacité à maintenir l’attention, alors le terme « Captivant » serait plus approprié.

    Et maintenant, un petit exercice pour vous aider à mieux comprendre :

    Exercice

    Choisissez entre « Fascinant » et « Captivant » pour compléter les phrases :

    1. Cette découverte scientifique est vraiment _______.
    2. Ce spectacle de magie est _______.
    3. La manière dont il résout ces équations est _______.

    Réponses

    1. Cette découverte scientifique est vraiment fascinante.
    2. Ce spectacle de magie est captivant.
    3. La manière dont il résout ces équations est fascinante.

    Ainsi se termine notre petit voyage au cœur des mots « Fascinant » et « Captivant ». N’hésitez pas à vous entraîner pour mieux saisir ces nuances subtiles car elles peuvent vraiment enrichir votre expression en français.

      Orthographe correcte : "Je vous envoie" ou "Je vous envois" ?

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    Delphine Alves
    Delphine Alves

    Exploratrice des questions éducatives et sociales, avec un goût prononcé pour ce qui éclaire, bouscule et relie les apprentissages d’hier et de demain. "Apprendre, c’est aussi désapprendre ce qu’on pensait immuable."

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