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    EuropArchive.org » Éducation » Orthographe correcte : “Obéis aux règles” ou “Obéi aux règles” ?

    Orthographe correcte : « Obéis aux règles » ou « Obéi aux règles » ?

    Delphine AlvesDelphine Alves24 février 2025Aucun commentaire3 Minutes
    "Obéis aux règles" ou "Obéi aux règles" ?

    Sommaire

    • Il était une fois, un dilemme d’écriture : « Obeïs aux règles » ou « Obéi aux règles » ?
      • Le cas de la conjugaison des verbes du deuxième groupe
      • L’importance du contexte
      • L’utilisation d’autres temps
    • Focus sur le mot « règle »
      • Voici deux exemples pour illustrer cela :

    Il était une fois, un dilemme d’écriture : « Obeïs aux règles » ou « Obéi aux règles » ?

    Le cas de la conjugaison des verbes du deuxième groupe

    Dans la langue française, les verbes du deuxième groupe tels que « obéir » ont une conjugaison particulière. Pour ces verbes, le présent de l’indicatif se termine en « -is » lorsqu’il s’agit de la deuxième personne du singulier, « tu » : par exemple, « tu obéis » . En revanche, le passé simple utilise la terminaison « -is » pour la première personne du singulier, « je »: par exemple, « je obéis ». Ainsi, « Obéis aux règles » est correct si on est en train de donner un ordre ou un conseil, tandis que « Obéi aux règles » n’est pas une tournure valide en français.

    Exemples :
    – Correct : « Tu obéis à ton professeur. »
    – Incorrect : « Tu obéi à ton professeur. »

    L’importance du contexte

    Le contexte d’une phrase est essentiel pour choisir la bonne terminaison du verbe. Une phrase au présent de l’indicatif indique une action qui se produit maintenant ou une vérité générale. Par contre, la forme impérative est utilisée pour donner des ordres ou des conseils.

    Exemples :
    – « Tu obéis à tes parents. » (présent de l’indicatif)
    – « Obéis à tes parents. » (impératif)

    Le sens de nos exemples est ainsi très proche, mais la forme impérative sonne plus comme un conseil ou un ordre.

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    L’utilisation d’autres temps

    Il est à noter que le verbe obéir prend une terminaison en « i » à la première et troisième personnes du singulier « je » et « il » au passé simple et son participe passé est aussi « obéi ». Cela donne lieu à des phrases correctes comme : « J’ai obéi à la règle » ou « Il a obéi à la règle ».

    Exemples :
    – « Hier, j’ai obéi à la règle. » (passé composé)
    – « Il a toujours obéi à la règle. » (passé composé)

    Focus sur le mot « règle »

    Le mot « règle » vient du latin regula, qui signifie « règle avec laquelle on mesure ou on juge ». Il est devenu un terme très courant et polyvalent dans le vocabulaire français. Il peut désigner un instrument pour mesurer ou dessiner, une loi ou une coutume à laquelle on doit se conformer, une norme établie dans un jeu ou une discipline, et bien plus encore. C’est pourquoi on l’a souvent dans des expressions telles que « respecter les règles », « établir des règles » ou « obéir aux règles ».

    Voici deux exemples pour illustrer cela :

    – Avec l’idée d’instrument de mesure : « Pour ce dessin, j’ai besoin d’une règle pour tracer des lignes droites. »
    – Avec l’idée de loi ou de norme à respecter : « Les élèves sont tenus d’obéir aux règles de l’école. »

    Après tout cela, avez-vous bien compris ? Mettons cela à l’épreuve avec un petit exercice pratique.

    1. À quelle personne du singulier utilisera-t-on la terminaison « is » pour le verbe « obéir » au présent de l’indicatif ?
    2. Quelle est la bonne phrase : « Tu obéis à la loi. » ou « Tu obéi à la loi. »?

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    Réponses :
    1. Seconde personne du singulier
    2. « Tu obéis à la loi. »

    J’espère que ce tour d’horizon des verbes du deuxième groupe et du mot « règle » vous a été utile. N’oubliez pas que la pratique est clé pour maîtriser les subtilités de la langue française : continuez à lire, à écrire, à écouter et à parler en français. C’est ainsi que vous progresserez !

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    Delphine Alves
    Delphine Alves

    Exploratrice des questions éducatives et sociales, avec un goût prononcé pour ce qui éclaire, bouscule et relie les apprentissages d’hier et de demain. "Apprendre, c’est aussi désapprendre ce qu’on pensait immuable."

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